Konzeptualisierung einer Allgemeinen Politischen Pädagogik und ihre Beziehung zu Karl – Marx und dem Marxismus.
Politik Heinz-Joachim Heydorns Allgemeine Politische Pädagogik und ihre Beziehung zu Karl
Konzeptualisierung einer Allgemeinen Politischen Pädagogik und ihre Beziehung zu Karl – Marx und dem Marxismus.
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Die Einzelbeiträge geben Impulse für die Wiederwahrnehmung und die Wiederaufnahme eines Theoriezusammenhangs, der ein gewaltiges Erklärungs- und Handlungspotenzial enthält und erziehungswissenschaftliches und pädagogisches Denken erheblich bereichern kann. Somit wird eine gesellschaftskritische Akzentuierung des pädagogischen Reflexionshorizonts eröffnet, die unverzichtbar für die Anbahnung emanzipativer Subjektwerdungsprozesse ist.
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Die Einzelbeiträge geben Impulse für die Wiederwahrnehmung und die Wiederaufnahme eines Theoriezusammenhangs, der ein gewaltiges Erklärungs- und Handlungspotenzial enthält und erziehungswissenschaftliches und pädagogisches Denken erheblich bereichern kann. Somit wird eine gesellschaftskritische Akzentuierung des pädagogischen Reflexionshorizonts eröffnet, die unverzichtbar für die Anbahnung emanzipativer Subjektwerdungsprozesse ist.
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Die kritische Theorie emanzipativer Praxis von Marx versteht sich als eine Vertiefung
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(3) Gesellschaft (2) Emanzipation (2) Kapitalismus (2) Karl
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Heinz-Joachim Heydorns Allgemeine Politische Pädagogik und ihre Beziehung zu Karl
Klassenherrschaft, Ideologie und kapitalistische Krisendynamik Mit Marx aktuelle
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