Dieses Spiel ersetzt Halbwissen und Vorurteile rund um das Thema »Islam und Muslime
Bibliothekar:innen Blog Submit Pädagogik Unterrichtspraxis Der Islam
Der Übergang des Islamunterrichts vom Modellversuch zum stetigen Lernangebot an staatlichen Schulen wird von einer Diskussion über Dimensionen, Strukturen und Prozesse pädagogischer Professionalität der Islamlehrkräfte begleitet. In dieser explorativen Studie geht das Autor:innenteam von der Professionalisierungsbedürftikeit der bisherigen Praxis aus und modelliert mithilfe der Grounded Theory strukturtheoretische Merkmale professionellen Lehrer:innenhandelns im Islamunterricht unter zwei Prozessaspekten: a) die reflexive Selbstverortung, b) die Orientierung am Mehrwert des Islamunterrichts für die Gesellschaft.
Submit Erziehungswissenschaft Schule Von einer Phantom-Lehrkraft zum Mister-Islam
Der Übergang des Islamunterrichts vom Modellversuch zum stetigen Lernangebot an staatlichen Schulen wird von einer Diskussion über Dimensionen, Strukturen und Prozesse pädagogischer Professionalität der Islamlehrkräfte begleitet. In dieser explorativen Studie geht das Autor:innenteam von der Professionalisierungsbedürftikeit der bisherigen Praxis aus und modelliert mithilfe der Grounded Theory strukturtheoretische Merkmale professionellen Lehrer:innenhandelns im Islamunterricht unter zwei Prozessaspekten: a) die reflexive Selbstverortung, b) die Orientierung am Mehrwert des Islamunterrichts für die Gesellschaft.
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Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum und Islam: Szenen aus dem Wimmelbuch
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Schlüsselwörter: Erziehung, Familie, religiöse Sozialisation, Islam, Religionslehrkräfte
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Schulentwicklung: Thema Unterrichtsentwicklung.Kontrovers zur Frage: Gehört der Islam
Kontrovers zur Frage: Gehört der Islam in die Schule?
Schulentwicklung: Thema Unterrichtsentwicklung.Kontrovers zur Frage: Gehört der Islam
Kontrovers zur Frage: Gehört der Islam in die Schule?
Radikaler Islam und radikaler Anti-Islam.
Der Islam – Das interaktive Wissensspiel Vorurteile und Halbwissen zum Islam durch
Radikaler Islam und radikaler Anti-Islam.
