Erziehungswissenschaftliche Fragen im Zusammenhang mit der Bewegung Fridays for Future
Charles Taylor Erziehungswissenschaftliche Fragen im Zusammenhang mit der Bewegung Fridays
Übergängen in der Pandemie, der jugendkulturellen Praxis des Chillens und der Bewegung Fridays – for Future – kontextualisiert.
Übergängen in der Pandemie, der jugendkulturellen Praxis des Chillens und der Bewegung Fridays
erleben die Klimakrise schon heute als Bedrohung und zeigen durch Bewegungen wie Fridays – for Future ihren politischen Gestaltungswillen.
erleben die Klimakrise schon heute als Bedrohung und zeigen durch Bewegungen wie Fridays
Familienleben (1) Oberstufenfahrt (1) Familiensoziologie (1) Fridays
In dieser Ausgabe zeigen wir, wie Kinder und Jugendliche für das Thema Klimawandel sensibilisiert werden können und welche Möglichkeiten sich diesbezüglich in der Schule, aber auch im privaten und politischen Raum auftun. Neben Interviews mit Protagonisten der Klimaschutzbewegung beschreiben Hintergrundartikel und Praxisberichte, wie aus Schulen klimafreundliche Labore der Zukunft werden.Außerdem:- Der »Beitrag« zieht eine Bilanz aus 30 Jahren Erlebnispädagogik und zeigt, welchen Einfluss diese ursprünglich außerschulische Bewegung auf den Unterricht hatte.- In der Serie »Strategien der Binnendifferenzierung« geht es um den Response-to-Intervention-Ansatz (RTI), der eine Schritt-für-Schritt-Differenzierung ermöglicht.- Der »Standpunkt« widmet sich der Frage, wie der Staat mit Beamten umgehen soll, die sich offen zum »Flügel« der AfD oder zur Reichsbürgerszene bekennen.- Die Rezensionen stellen aktuelle Publikationen zum Umgang mit Gewalt und Mobbing in der Schule vor.
politisch zu engagieren« – Ein Interview mit Emma Pfeuffer und Annika Rittmann Fridays
Erziehungswiss… (1) Kolonialismus (1) Globalisierung (1) Friday For
In dieser Ausgabe zeigen wir, wie Kinder und Jugendliche für das Thema Klimawandel sensibilisiert werden können und welche Möglichkeiten sich diesbezüglich in der Schule, aber auch im privaten und politischen Raum auftun. Neben Interviews mit Protagonisten der Klimaschutzbewegung beschreiben Hintergrundartikel und Praxisberichte, wie aus Schulen klimafreundliche Labore der Zukunft werden.Außerdem:- Der »Beitrag« zieht eine Bilanz aus 30 Jahren Erlebnispädagogik und zeigt, welchen Einfluss diese ursprünglich außerschulische Bewegung auf den Unterricht hatte.- In der Serie »Strategien der Binnendifferenzierung« geht es um den Response-to-Intervention-Ansatz (RTI), der eine Schritt-für-Schritt-Differenzierung ermöglicht.- Der »Standpunkt« widmet sich der Frage, wie der Staat mit Beamten umgehen soll, die sich offen zum »Flügel« der AfD oder zur Reichsbürgerszene bekennen.- Die Rezensionen stellen aktuelle Publikationen zum Umgang mit Gewalt und Mobbing in der Schule vor.
politisch zu engagieren« – Ein Interview mit Emma Pfeuffer und Annika Rittmann Fridays
Erziehungswiss… (1) Kolonialismus (1) Globalisierung (1) Friday For
Grundgesetzergänzung (1) Hochschullehre (1) Zukunft der Schule (1) Fridays
Educational Resources (1) Erwerbsarbeit (1) Live-in-Betreuung (1) Fridays
