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Einsle, Franziska Eis, Andreas Eischer, Sandra Eißen, Thomas Eisen
Einsle, Franziska Eis, Andreas Eischer, Sandra Eißen, Thomas Eisen
Für viele Schüler ist Mathematik ein lebensfernes Fach par excellence. „Eingekleidete“ Aufgaben werden oft nur als künstliche Erschwerung erlebt. Wie kann der Mathematikunterricht auf glaubwürdige Weise Probleme aus der „wirklichen Welt“ aufgreifen? Wie lassen sich mit Hilfe von Schulmathematik politisch aktuelle Themen wie „soziale Ungleichheit“, „Mindestlohn “ und „Armutsgrenze“ kritisch durchleuchten?
content-select.com Print ISSN 0933-422X Verlag Beltz Juventa Autoren Volker Eisen
Einsle, Franziska Eis, Andreas Eischer, Sandra Eißen, Thomas Eisen
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Anders als im Beitrag von John schildert der Erfahrungsbericht von Eisen, wie einerseits
