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Publikation Zeitalter der Partizipation – Paradigmenwechsel in Politik und politischer Bildung? – Bundesausschuss Politische Bildung

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Eine demokratische Gesellschaft ist auf die Partizipation engagierter Bürgerinnen und Bürger angewiesen. Das Eintreten für demokratische Werte, die Bereitschaft, zu umstrittenen Fragen selbst Stellung zu beziehen und die Übernahme von gesellschaftspolitischer Verantwortung, sind jedoch nicht naturgegeben. Jede Generation politisiert sich aufs Neue. Politische Bildung begleitet diesen Prozess und qualifiziert zur politischen Partizipation. In den letzten […]
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Modellprojekttagung „Würde, Selbstbestimmung, Sorgekultur“, 29.- 30. April 2015, Ev. Tagungsstätte Haus Villigst – Bundesausschuss Politische Bildung

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Die Tagung entfaltet die Debatte um ein menschenwürdiges Sterben und fragt nach den gesundheits-, sozialpolitischen und ethischen Implikationen. Das Thema soll damit für die Bildungsarbeit sowie für die Informationsarbeit von Verbänden, Einrichtungen und Organisationen aufbereitet und im Sinne von Information und Aufklärung, Urteilsbildung und Handlungsorientierung kommunizierbar werden. In welchem Verhältnis stehen Selbstbestimmung, Lebensschutz und Fürsorge? […]
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Rückblick: Tagung der Gemini-Gruppe – Bundesausschuss Politische Bildung

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Am 31.01.2017 tagte die Gemini-Gruppe in Berlin im Haus der Deutschen Landwirtschaft als Gast des Verbands der Bildungszentren im ländlichem Raum (VBLR). Zunächst wurde das Engagement der GEMINI beim Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag vom 28.-30.30.3. 2017 in Düsseldorf bestätigt, das eine Arbeitsgruppe vorbereitet hatte. Gemini wird dort mit einem Gemeinschaftsstand vertreten sein, bei dem Projekte […]
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Projektdokumentation: Innovationsfonds zur Förderung der eigenständigen Jugendpolitik (2014-2016) – Bundesausschuss Politische Bildung

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Die Koordinierungsstelle „Handeln für eine jugendgerechte Gesellschaft“ hat jetzt die Projektdokumentation des Innovationsfonds zur Förderung der eigenständigen Jugendpolitik (Förderzeitraum 2014-2016) veröffentlicht. Darunter sind auch Projekte von bap-Mitgliedsorganisationen. Die erste Auflage des Innovationsfonds zur Förderung der Eigenständigen Jugendpolitik gab es in 2012. Von 2014 bis 2016 wurde das erfolgreiche Modell fortgesetzt. Mit den Mitteln des Innovationsfonds […]
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Kostenlose Fortbildung am 28. Februar: „Zurück in die Zukunft! Wie die Utopiefähigkeit der Hoffnungslosigkeit entgegenstehen kann“ – Bundesausschuss Politische Bildung

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Pandemie, Krieg, Klimawandel – die Hoffnung auf ein besseres Leben scheint heute massiv bedroht und Utopien entbehren in Zeiten multipler Krisen einer glaubhaften Perspektive. Nicht trotzdem, sondern vielleicht gerade deswegen sollte dies Anlass für die politische Bildung sein, sich mit Prozessen des utopischen Denkens zu befassen und diese verstärkt in ihre Bildungsarbeit aufzunehmen. Der Bundesausschuss […]
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Neues Modell-Projekt zur didaktischen Weiterentwicklung der politischen Bildung – Bundesausschuss Politische Bildung

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Der Bundesausschuss politische Bildung unterstützt als Kooperationspartner das Modell-Projekt „Politische Partizipation als Ziel der Politischen Bildung“, das federführend von der Bildungsstätte „Haus am Maiberg“, Akademie für politische und soziale Bildung der Diözese Mainz, durchgeführt wird. Fördergeber ist die Bundeszentrale für politische Bildung. Mit wissenschaftlicher Begleitung der „Heidelberg School of Education“ soll der lerntheoretischen Frage nachgegangen werden, ob reales […]
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Gespräch mit Frau Reddy, Leiterin des Fachbereiches Bildungsprogramme/Förderung Inland von Engagement Global – Bundesausschuss Politische Bildung

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Vor kurzem fand in Wuppertal ein Gespräch des bap mit Anita Reddy, der Leiterin des Fachbereiches Bildungsprogramme/Förderung Inland von Engagement Global, statt. In dem Gespräch, das auf Wunsch von Frau Reddy zwecks eines Gedankenaustausches stattfand und an dem auf Seiten des bap für den Vorstand Barbara Menke und Hanns Christhard Eichhorst und für die bap-AG […]
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Publikation: Wie politische Bildung wirkt – Wirkungsstudie zur biographischen Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/publikation-wie-politische-bildung-wirkt-wirkungsstudie-zur-biographischen-nachhaltigkeit-politischer-jugendbildung-2/

Herausgeber: Nadine Balzter, Yan Ristau, Achim Schröder Verlag: Wochenschau Verlag, 2015 Mit der Wirkungsstudie wird erstmals empirisch belegt, wie sich politische Jugendbildung längerfristig auswirkt und in politischen Haltungen sowie politischen Aktivitäten von Teilnehmenden niederschlägt. Dazu haben die Forscher junge Erwachsene biographisch-narrativ interviewt, die etwa fünf Jahre zuvor an Veranstaltungen und Projekten der politischen Jugendbildung teilgenommen […]
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Empowered by Democracy (2017-2019) – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/empowered-by-democracy/

Im Projekt „Empowered by Democracy“ diskutierten junge Geflüchtete und deutsche Jugendliche in ganz Deutschland in verschiedenen Formaten über die Frage „Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben?“. Rund 200 junge Teamer*innen mit Fluchthintergrund haben an Qualifizierungen für die Bildungspraxis teilgenommen und werden künftig ihre Themen und Geschichten in die Praxis der politischen Bildung einbringen. Mit […]
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GEMINI-Fachtag „Hands on! Hands on! Digitale politische Jugendbildung“ am 26. September 2022 – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/hands-on-gemini-fachtag-digitale-politische-jugendbildung-am-26-september-2022/

„Politische Bildung braucht Begegnung“ – unter diesem Motto steht unser Fachtag „Hands on!“, der am 26. September 2022 anlässlich des diesjährigen bap-Preis Politische Bildung in Berlin stattfinden wird. Die GEMINI lädt Expert*innen aus dem Bereich der Politischen Bildung ein, um gemeinsam darüber nachzudenken, wie sich die Corona Pandemie auf die Gestaltung von „Lern-Orten“ ausgewirkt hat. […]
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