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Gustav Stresemann Stiftung Langer Grabenweg 68 53175 Bonn

Auf www.profession-politischebildung.de stellen wir gemeinsam mit den Autor*innen der Politischen Bildung ein Übersichts- und Nachschlagewerk wichtiger Grundbegriffe der Politischen Bildung vor. Hier sind die ersten zehn Grundbegriffe: Beutelsbacher KonsensBiographisches LernenDiversitätEmanzipatorische Politische Bildung HandlungsorientierungHeterogenitätIndoktrinationKategorien des PolitischenEmpowerment
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Die GEMINI- Gruppe erhält Verstärkung. Künftig werden sich Dr. Martin Winands und Johanna Adrians gemeinsam mit den anderen Mitgliedern vom Deutschen Volkshochschul-Verband (DVV)  für eine starke Positionierung der politischen Jugendbildung einsetzen. In der Sitzung des GEMINI am 30. Juni in Berlin erfolgte die Stabübergabe von Vera Klier (DVV) an die beiden neuen Mitwirkenden.
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Im Heft „Ästhetische Zugänge“ wird die Bedeutung von ästhetischen Zugängen wie Bildern, Spielen, Comics, Theater etc. und ihre Möglichkeiten für die Auseinandersetzung mit gesellschaftspolitischen Themen diskutiert . Fragen sind u. a.: Was ist unter ästhetischen Zugängen zu verstehen und wie können ästhetische Erfahrungen für Menschen zu bildenden Momenten werden? Wie können im Rahmen politischer Bildungsprozesse ästhetische Zugänge konkret aussehen und welche Potentiale sind damit verbunden? Welche Personengruppen können evtl. durch ästhetische Zugänge besser für politische Bildung und die Reflexion gesellschaftspolitischer Spannungsfelder und die eigene Verstrickung in diese erreicht werden?
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Herausgeber: Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) hat den Bericht über seine Arbeit im Jahr 2014 vorgelegt. In diesem Bericht werden Schwerpunkte, Themen, Veranstaltungen, Projekte und Publikationen eines arbeitsreichen Jahres vorgestellt. Der Jahresbericht gibt einen umfassenden Einblick über die internationalen und nationalen Projekte des AdB im vergangenen Jahr und dokumentiert die Weiterentwicklung […]
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Mit Unterstützung der Stiftung „Erinnerung, Verantwortung und Zukunft“ ist die Publikation „Politische Bildung nach Auschwitz. Erinnerungsarbeit und Erinnerungskultur heute“ erschienen. Stichworte wie „Vergangenheitsbewältigung“ oder „Erinnerungskultur“ waren nicht nur konstitutiv, sondern lange Zeit auch prägend für das Selbstverständnis der Politischen Bildung in Deutschland nach 1945. Der Band liefert einen wichtigen Beitrag zum Diskurs über Ziele, Aufgaben […]
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In einem Gespräch mit der Abteilungsleiterin Bettina Bundzus im BMFSFJ konnte der Vorstand des bap e.V. zentrale Fragen zu Entwicklungen im Bereich der politischen Jugendbildung ansprechen. Im Mittelpunkt standen dabei die Reform des Kinder-und Jugendplans (KJP) sowie die spezifischen Veränderungen, die die Reform für das Programm politische Jugendbildung mit sich bringt. Die Stärkung der Jugendbildung insbesondere auch […]
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Der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V. sowie die in ihm vertretene Gemeinschaftsinitiative der Träger der politischen Jugendbildung (GEMINI) haben mit großem Interesse den 15. Kinder- und Jugendbericht und die Stellungnahme der Bundesregierung zur Kenntnis genommen. Beide sind sehr erfreut darüber, dass Bericht und Stellungnahme sich auch eingehend mit der politischen Bildung befassen. Die Anregungen und […]
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Am 1. Dezember 2016 veranstaltet der Bundesausschuss Politische Bildung eine Fachtagung zum Thema „Der Weg und das Ziel? Handlungsfelder entwicklungspolitischer Bildung – Theorie und Praxis“ in Frankfurt/Main. Ziel dieser ersten bap-Fachtagung ist, Trägern und Praktiker_innen der politischen Bildung Gelegenheit zur Reflexion über die entwicklungspolitische Bildungsarbeit bzw. das Globale Lernen im Rahmen des außerschulischen politischen Bildungsangebots […]
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