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Wie kann man schon kleine Kinder an das Themenfeld „Architektur, Bauen und Wohnen“ heranführen? Dieser Frage ging die Architektenkammer
gebau­ten Umwelt und ihrer Wir­kung auf die eige­ne Per­son

Wie kann es gelingen, bauliche Mängel an unserem Schulgebäude in Eigenregie auszugleichen und unsere Schule insgesamt attraktiver zu machen? Mit dieser Frage beschäftigten sich zwei Dutzend Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Voerde in Unterricht und Freizeit im Rahmen eines „Kammer in der Schule“ (KidS)-Projektes der Architektenkammer Nordrhein-Westfalen. Nach intensiver Projektarbeit gestalteten die Jugendlichen in diesem Jahr einen Atrium-Pausenhof, der ungenutzt und über Jahrzehnte vollkommen verwildert war, zu einer grünen Oase um. Der neue Schulhof wurde am 11. Dezember übergeben und der Öffentlichkeit vorgestellt.
KidS-Pro­jekt zeigt, dass mit guter Pla­nung und per­sön­li­chem

ZEUS-Kids, das Zeitungsprojekt für Grundschulen der WAZ Mediengruppe, und die Architektenkammer Nordrhein-Westfalen (AKNW) führen einen Ideenwettbewerb zum Thema Schulhof durch. Unter dem Motto „Mein Schulhof – mein Plan!“ können Schüler der vierten Klasse gemeinsam einen Bauplan für ihren Wunschschulhof entwickeln. 
Bau­ex­per­ten beschäf­ti­gen sich mit den Plä­nen

Impressum   Architektenkammer Nordrhein-Westfalen (AKNW) Körperschaft des öffentlichen Rechts Zollhof 1 40221 Düsseldorf Telefon: (02 11) 49 67-0
Archi­tek­ten­kam­mer Nord­rhein-West­fa­len (AKNW) Kör­per­schaft

„Ich finde es spannend, wie unterschiedlich Gebäude sein können: Pyramiden, Hochhäuser, Villen…“. Der zehnjährige Henry war nicht alleine mit seiner Begeisterung für Architektur, als eine Gruppe von 20 Grundschulkindern im Haus der Architekten zu einem Kinder-Architektur-Workshop zusammen kam. Die Schülerinnen und Schüler der Konkordia-Grundschule in Düsseldorf ließen sich 90 Minuten lang konzentriert von Rolf Toyka, Architekt und Kinderbuchautor, in die Welt des „Bauens im Bestand“ entführen.
Toy­ka in Zusam­men­ar­beit mit der Kin­der­buch­ex­per­tin

Die umfangreichen Aktivitäten der Architektenkammer Nordrhein-Westfalen im Bereich der Architektur-Projekte an Schulen sind durch die Corona-Pandemie in
The­men auf­grei­fe, die auch über Exkur­sio­nen ein per­sön­li­ches

Baukulturelle Bildung muss möglichst früh – schon in der Schule – beginnen. In dieser Überzeugung vermittelt die Architektenkammer NRW mit dem
als Gesamt­kunst­werk“ – die Aus­ge­stal­tung des per­sön­li­chen

Es ist wie im Kino: Große Erfolge ziehen eine Fortsetzung nach sich. So auch das Kinderbuch „Achtung Baustelle“, das die Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen in Kooperation mit der Architektenkammer Nordrhein-Westfalen herausgegeben hat und das mittlerweile in die fünfte Auslage geht. Das Kinderbuch lief so erfolgreich, dass der Gerstenberg-Verlag nun mit denselben Partnern einen zweiten Teil „Achtung, Baustelle Bauernhof!“ in den Buchhandel bringt.
In Zusam­men­ar­beit mit der Kin­der­buch­ex­per­tin

„Wie stellt Ihr Euch Euer neues Schulgelände vor?“ – Unter dieser Fragestellung entwickelten Schülerinnen und Schüler des Helmholtz-Gymnasiums in Essen-Rüttenscheid Ideen, um ihren großen, aber etwas in die Jahre gekommenen Schulhof neu zu gestalten. Das Helmholtz-Gymnasium erhielt durch das KidS-Projekt der AKNW eine Café-Terrasse gegenüber der neuen Mensa, die zum Aufenthalt im Freien, zu Unterrichtseinheiten an der frischen Luft und natürlich zum gemeinsamen Essen und Entspannen einlädt.
Ent­wick­lung (OECD) als Schlüs­sel­kom­pe­ten­zen für per­sön­li­ches

Ein neues „Freiluft-Klassenzimmer“ konnten die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Adolfinum in Moers heute (19.12.16) in Besitz nehmen. In
Erfah­rung, die ganz­heit­li­ches Ler­nen und die Per­sön­lich­keits­ent­wick­lung