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Mehr Farbe für die Flure, ein Leitsystem in den Treppenhäusern, Bänke für das Foyer und überall Blumen im Gebäude. Für diese Wünsche entwickelten die Schülerinnen und Schüler der Realschule Süd in Duisburg-Huckingen unter fachlicher Anleitung eigene Ideen und Planungskonzepte; und sie setzten diese Konzepte auch mit großem Engagement in die Realität um – im Rahmen eines „Kammer in der Schule“-Projektes (KidS) der Architektenkammer Nordrhein-Westfalen.

Einen Pausenhof, der als Zone der Ruhe und Erholung in einer unruhigen Schule mit weit über 1.000 Schülern dienen kann – das wünschen sich die Schülerinnen und Schüler der Peter-Ustinov-Gesamtschule in Monheim am Rhein. Im Rahmen der Projektreihe „KidS – Kammer in der Schule“ der Architektenkammer Nordrhein-Westfalen erarbeiteten Schüler und Lehrer mit Unterstützung eines Landschaftsarchitekten ein konkretes Konzept für die künftige Gestaltung des Atrium-Hofes der Schule, der bislang kaum genutzt wurde.

Stadt und Architektur haben Geschichte, und sie erzählen Geschichten. Insbesondere Orte, wie die ehemalige Zeche Oberschuir und seine angrenzenden Flächen

Neues Layout, neue Suchfunktionen, neue Beispiele: Seit Juli ist die Internetseite www.lernraeume-aktuell.de in einer komplett überarbeiteten Version online.

Gute und gleichwertige Chancen für Bildung und Erziehung zu schaffen, gehört zu den wichtigsten Aufgaben einer Gesellschaft. Schulbauten sind vor diesem Hintergrund nicht nur funktionale Gebäude für den Unterricht, sondern spiegeln auch immer die bildungspolitischen Absichten und architektonischen Leitbilder ihrer Zeit wider. An der Qualität ihrer Gestaltung und an ihrem baulichen Zustand lässt sich ablesen, welchen Stellenwert eine Gesellschaft der Bildung und Erziehung beimisst. Eine gut gestaltete Schule als lebenswerter Ort des Lernens ist dafür eine zentrale Voraussetzung. Die Architektenkammer Nordrhein-Westfalen zeigt ab dem 12. November die Ausstellung „Schulen in Deutschland – Neubau und Revitalisierung“ im Düsseldorfer Haus der Architekten.

„Jungdesigner“ begeben sich auf neue Spuren der Raumgestaltung und entwickeln ihre eigenen Ideen mit Farben, Licht und unterschiedlichen Materialien. Angesprochen werden Kinder und Jugendliche im Alter von sieben bis 16 Jahren.

Spielmöglichkeiten statt Asphalt – das wünschen sich die Schülerinnen und Schüler der städtischen Gesamtschule Iserlohn für ihren Schulhof.

Schülerinnen und Schüler planen den „Re.Start“: Mit einem ungewöhnlichen Projekt der Reihe „Kultur und Schule“ befasst die Gelsenkirchener
Kontakt Schulprojekte „Re.Start”: Architektur macht

Die umfangreichen Aktivitäten der Architektenkammer Nordrhein-Westfalen im Bereich der Architektur-Projekte an Schulen sind durch die Corona-Pandemie in
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