Wie kann ein großes, aber ödes Schulfoyer in eine lebendige Aufenthaltszone verwandelt werden, die gleichermaßen als Treffpunkt und Erholungsraum dient? – Eine gelungene Lösung kann man jetzt im Städtischen Meerbusch-Gymnasium besichtigen.
„Wie stellt Ihr Euch Euer neues Schulgelände vor?“ – Unter dieser Fragestellung entwickelten Schülerinnen und Schüler des Helmholtz-Gymnasiums in Essen-Rüttenscheid Ideen, um ihren großen, aber etwas in die Jahre gekommenen Schulhof neu zu gestalten. Das Helmholtz-Gymnasium erhielt durch das KidS-Projekt der AKNW eine Café-Terrasse gegenüber der neuen Mensa, die zum Aufenthalt im Freien, zu Unterrichtseinheiten an der frischen Luft und natürlich zum gemeinsamen Essen und Entspannen einlädt.
„Wie soll unser Pausenhof in Zukunft aussehen?“ – Unter dieser Fragestellung entwickelten Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Adolfinum in Moers Ideen und Vorschläge, um die Aufenthaltsqualität ihres Schulhofes zu steigern. Im Rahmen eines „Kammer in der Schule (KidS)“-Projektes der Architektenkammer NRW erhalten die Jugendlichen nun die Möglichkeit, ihre Konzeptideen unter Anleitung eines Landschaftsarchitekten in konkrete Planungen zu überführen. Pläne und Modelle für die Umgestaltung des Schulhofs wurden am 23. September in einer Pressekonferenz der Öffentlichkeit vorgestellt.
Stadt und Architektur haben Geschichte, und sie erzählen Geschichten. Insbesondere Orte, wie die ehemalige Zeche Oberschuir und seine angrenzenden Flächen
Neues Layout, neue Suchfunktionen, neue Beispiele: Seit Juli ist die Internetseite www.lernraeume-aktuell.de in einer komplett überarbeiteten Version online.
Gute und gleichwertige Chancen für Bildung und Erziehung zu schaffen, gehört zu den wichtigsten Aufgaben einer Gesellschaft. Schulbauten sind vor diesem Hintergrund nicht nur funktionale Gebäude für den Unterricht, sondern spiegeln auch immer die bildungspolitischen Absichten und architektonischen Leitbilder ihrer Zeit wider. An der Qualität ihrer Gestaltung und an ihrem baulichen Zustand lässt sich ablesen, welchen Stellenwert eine Gesellschaft der Bildung und Erziehung beimisst. Eine gut gestaltete Schule als lebenswerter Ort des Lernens ist dafür eine zentrale Voraussetzung. Die Architektenkammer Nordrhein-Westfalen zeigt ab dem 12. November die Ausstellung „Schulen in Deutschland – Neubau und Revitalisierung“ im Düsseldorfer Haus der Architekten.
Schülerinnen und Schüler von 14 bis 18 Jahren ließ die Architektenkammer NRW im November auf der Zeche Zollverein in Essen bei ihrer Veranstaltung „Gemeinsam wohnen und leben – Integration im Stadtteil“ zu Wort kommen. Sie fand im Rahmen der Aktionsplattform für Wohnen und Leben, „NRW wohnt“, statt, mit der die AKNW seit Ende 2007 auslotet, vor welchen Herausforderungen Architekten, Stadtplaner, Wohnungspolitik und Wohnungswirtschaft angesichts der strukturellen Veränderungen der Gesellschaft stehen.
Und so zeigten die Schüler ihre Wohnhäuser und machten
„Meine Sicht auf Architektur“ heißt der Titel einer Foto-Ausstellung, die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 13 eines Düsseldorfer Gymnasium im Kunstunterricht erarbeitet haben und die noch bis zum 19. September im Haus der Architekten zu sehen ist.
In Zeiten der PISA-Diskussion rücken Schulbauten ins Interesse auch einer breiteren Öffentlichkeit. In Ergänzung zu der Ausstellung „Schulbauten in Deutschland“, die bis zum 9. Dezember im Haus der Architekten zu sehen ist, stellt die Architektenkammer NW hier zwei besondere, neue Schulprojekte vor: Die „Schulen für Erziehungshilfe“ in Velbert und Neuss, die mit dem Schuljahresbeginn 2004 eröffnet wurden.
Eine Baustelle ist für Jungen und Mädchen eine aufregende Angelegenheit: Da gibt es Bagger und Kräne, Sägen und Bohrer, Bauarbeiter und Handwerker. Und natürlich einen Architekten oder eine Architektin. Wie das alles zusammenhängt, erfährt der 10-jährige Tim vor Ort auf der Baustelle. Denn Tims Eltern bauen ein Haus, und Tim darf hautnah dabei sein, weil sein Onkel Hannes der Architekt ist. „Achtung, fertig, Baustelle“ heißt das neue Kinderbuch, das die Architektenkammer Nordrhein-Westfalen jetzt in Zusammenarbeit mit der Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen herausgegeben hat und das sechs- bis elfjährige Kinder in die geheimnisvolle Welt hinter den Bauzaun führt.
