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Mit dem Laufbus kommen Kinder gemeinsam, sicher und mit Spaß zur Schule. Anleitung zur Organisation.
Für Schüler, die bisher mit dem Auto zur Schule gebracht werden, kann eine „Umsteigestelle
Wir organisiert man einen Laufbus? Tipps von der „Mutter aller Laufbusse“ Verena Nölle – im Interview mit den verkehrshelden.com
nicht viel, aber wenn man das hochrechnet, ist es so, dass alle 5 Sekunden ein Auto
Roller Fit ist das Fortbildungsprogramm zum Thema Rollerfahren für Grundschullehrkräfte. Hier finden Sie alle Informationen rund um das Angebot.
anmelden Hier erhalten Sie Informationen zu unseren weiteren Programmen: Achtung Auto
Mit unserem Online-Game zur Verkehrserziehung vermitteln Pädagoginnen und Pädagogen ihren Kindern spielerisch nötige Kompetenzen, um sich sicher im Straßenverkehr zu bewegen.
Warten, bis das Auto angehalten hat. Blickkontakt links.
Wenn Elterntaxis zur Gefahr werden. Tipps für den sicheren Weg zur Schule, u. a. Laufbus.
Nicht ohne mein Auto?
Das war die große Schulstart-Kampagne der ADAC Stiftung 2023 für mehr Verkehrssicherheit.
unter anderem unsere Mobilitätsbildungsprogramme „Aufgepasst mit ADACUS“, „Achtung Auto
Homeschooling: wichtige Kompetenzen abwechslungsreich und motivierend zuhause schulen – mit vielen multimedialen Tools und Materialien zum Selbstlernen und zur Selbstkontrolle durch die Kinder.
Warten, bis das Auto angehalten hat. 4. Blickkontakt links. 5.
Eine Urlaubsreise mit Kindern in die Ferien sollte gut geplant werden, damit alle sicher und gut gelaunt ankommen. Unsere Tipps und Reisespiele für Kinder helfen dabei.
Eine Wortsammlung passend zur Urlaubsreise mit dem Auto finden Sie ebenfalls bei
Mit Kindern sicher und stressfrei eine Bike-Tour unternehmen oder mit dem Fahrrad im Urlaub unterwegs sein – geht das? Und ob! Unsere Reise- und Sicherheitstipps helfen Ihnen dabei.
“: Legen Sie fest, was jeder unterwegs „finden“ soll (Kühe, Pferde, Rehe, rotes Auto
Was können Kinder im Straßenverkehr schon und was noch nicht? Diese wichtigen Kompetenzen entwickeln sich erst mit der Zeit.
Was sie nicht sehen, existiert für sie nicht oder umgekehrt: Ich habe das Auto gesehen
