DiZ-Forschungsakademie // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/diz-forschungsakademie
sprachdidaktische Perspektiven zur Rolle der Sprache in Lehr-Lernprozessen
sprachdidaktische Perspektiven zur Rolle der Sprache in Lehr-Lernprozessen
Staatsprüfungen für Lehrämter im Land Niedersachsen (PVO-Lehr
Wie entsteht eigentlich ein Preis? Und wieso werden viele Ressourcen nicht nachhaltig genutzt? Diesen und ähnlichen Fragen kann man im „Oldenburger Experimentallabor Ökonomische Bildung“ auf spielerische Weise nachgehen.
Mehr Oldenburger Lehr-Lern-Räume Arbeitsbereich Ökonomische
Das Land Niedersachsen fördert zwei neue Vorhaben, in denen Lehrende der Universität freie Lernmaterialien zu Bildungsmanagement und Inklusion entwickeln.
Universität Vechta und der Hochschule Osnabrück freie Lehr
Lehrkräftetagung „Pädagogische Woche“ OLELA (Oldenburger Lehr-Lern-Labor
Während der vorlesungsfreien Zeit herrschte auf dem Campus Hochbetrieb für Baukolonnen. Pünktlich zum Semesterstart konnte das Baudezernat einige – teils auch langwierige – Projekte abschließen.
Abteilung Anatomie Department für Psychologie Oldenburger Lehr-Lern-Räume
schaffen für eine kreative und offene Entwicklung neuer Lehr
Nachhaltigkeitsbildung im Lehr-Lern-Labor physiXS
Im Rahmen des Projekt Digitalisierungsprofessuren durften Mitarbeiter*innen der Uni Oldenburg im November 2023 eine Projektreise nach Südafrika, Kapstadt unternehmen.
Mit dem Ziel übersetzte Lehr– und Lernmaterialien,
und Schule (MoU) Querschnittsthemen Oldenburger Lehr-Lern-Räume