OLAW (2010-2014) // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/projekte/olaw-2010-2014
und Schule (MoU) Querschnittsthemen Oldenburger Lehr-Lern-Räume
Dein Suchergebnis zum Thema: lehr
Forschung // Universität Oldenburg https://uol.de/biodidaktik/forschung-neu
Umweltplanung Biodidaktik Arbeitsgruppe Forschung Lehr-Lern-Labore
Fakultät V: Mathematik und Naturwissenschaften // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/diz-forschungsakademie/diz-forschungsinformationssystem/wissenschaftlerinnen/fakultaet-v
Studierenden Aufbau von und Begleitforschung zu Lehr-Lern-Laboren
Alphabetisierung – Beratung – Chancen (2007-2010) // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/projekte/alphabetisierung-beratung-chancen-2007-2010
und Schule (MoU) Querschnittsthemen Oldenburger Lehr-Lern-Räume
Weiterbildung Angebote professionell entwickeln // Universität Oldenburg https://uol.de/c3l/weiterbildung/bildung-und-wissenschaft/angebote-professionell-entwickeln
Am Center für lebenslanges Lernen der Universität Oldenburg wird die Weiterbildung Angebote professionell entwickeln angeboten. Während Ihrer Weiterbildung erwartet Sie eine aktuelle, wissenschaftliche Expertise, eine Top-Lernumgebung sowie eine persönliche Begleitung.
Zielgruppen, didaktische Prämissen als auch grundlegende Lehr
Netzwerk „Videobasierte Unterrichtsreflexion in der Lehrerbildung“ // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/projekte/videobasierte-unterrichtsreflexion/netzwerk-videobasierte-unterrichtsreflexion-in-der-lehrerbildung
und Schule (MoU) Querschnittsthemen Oldenburger Lehr-Lern-Räume
Mehr MINT am Nachmittag // Universität Oldenburg https://uol.de/aktuelles/artikel/mehr-mint-am-nachmittag-4730
Kinder und Jugendliche für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern – das ist das Ziel des MINT Clusters NordWest. Der Physikdidaktiker Michael Komorek ist maßgeblich an dem vom Bundesbildungsministerium unterstützten Projekt beteiligt.
Physik und Wissenschaftskommunikation Oldenburger Lehr-Lern-Labore
Didaktik der Chemie // Universität Oldenburg https://uol.de/chemiedidaktik
Chemistry sowie auf die Entwicklung von digitalen Lehr-Lern-Werkzeugen
Andreas Lutter // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/promotionsprogramme/prodid-didaktische-rekonstruktion/doktorandinnen-bis-2008/doktorandinnen-2005-2008/andreas-lutter
Qualitativen Inhaltsanalyse im Kontext fachdidaktischer Lehr
DiZ-Forschungsakademie // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/diz-forschungsakademie
sprachdidaktische Perspektiven zur Rolle der Sprache in Lehr-Lernprozessen