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Inhalt Gemäß einer ganzheitlich-komplexen Sicht auf Lehr-Lernprozesse

Wie funktioniert Erfinden? Und warum haben es Erfinder manchmal schwer, andere für ihre guten Ideen zu begeistern? Spannende Fragen wie diese stehen auch im zehnten Jahr der KinderUniversität Oldenburg auf dem Programm. Der Kartenvorverkauf für das Frühlingssemester beginnt am 7. Februar.
Sinnesschule, in der Arbeitsstelle für Kinderforschung, im Lehr-Lern-Labor

Experimentieren, programmieren, tüfteln und ausprobieren – unter diesem Motto findet am 9. September das AHOI_MINT Festival auf dem Schlossplatz statt. Mit dabei sind auch Stände der Universität.
ist vertreten, zum Beispiel mit ihren Oldenburger Lehr-Lern-Labore

Die Universität bekommt ein neues Forschungs- und Trainingszentrum für Sport. Bis Ende des Jahres soll der Neubau fertig sein. Heute trafen sich die Projektbeteiligten zum Richtfest.
In dem Gebäude sind außerdem ein Lehr-Lern-Labor, ein

Am Center für lebenslanges Lernen der Universität Oldenburg wird das Diploma of Advanced Studies (DAS) im Bildungsmanagement und -technologien angeboten.
Zielgruppen, didaktische Prämissen als auch grundlegende Lehr

Die Universität Oldenburg widmet studentischer Forschung eine eigene Konferenz: die bundesweite, fächerübergreifende Veranstaltung „forschen@studium“, die am 8. und 9. Juni rund 140 Studierende und mehr als 100 Experten nach Oldenburg holt.
Haberstroh, Maren  Petersen und weiteren Mitgliedern des Lehr-Lern-Projekts

Einrichtungen Forschungsschwerpunkte Studium und Lehre Lehr-Lern-Labore

Umweltplanung Biodidaktik Arbeitsgruppe Forschung Lehr-Lern-Labore

Forschungsmethoden in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften Lehr-Lern-Forschung

Von Kinderschutz in der Primarstufe bis zu virtueller Realität in der Anatomie: Sieben Projekte der Universität werden im Programm „Innovation plus“ des Niedersächsischen Wissenschaftsministeriums gefördert.
Ziel des Vorhabens „Innovative Lehr– und Lernkonzepte