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„Da dachte ich: Deshalb bist du hier“ // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/da-dachte-ich-deshalb-bist-du-hier-131

Ehrenamtliches Engagement von Studierenden zu fördern und mit universitärem Lernen zu verknüpfen – das ist Ziel des Moduls „Service Learning“. Am ersten Durchgang in Oldenburg nahmen auch Ana Kea König und Benjamin Kreß teil. Hier schildern sie, welche Erfahrungen sie gesammelt haben.
vergangenen Semesters mehrfach dabei, wenn die drei fest

„Man wird nicht als Lehrer geboren“ // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/man-wird-nicht-als-lehrer-geboren-1175

Werde ich ein guter Lehrer sein? Diese Frage sollte sich jeder Referendar stellen, findet Wirtschaftspädagoge Günter Siehlmann. Dabei kann ein Coaching helfen. Wie das funktioniert und warum er sich so ein Coaching für alle Lehramtsanwärter wünscht, erklärt Siehlmann bei einer Fachtagung für Referendars-Ausbilder in Oldenburg.
Da stellt ein Lehramtsanwärter zum Beispiel fest, dass