Was ist die Aufgabe von Mädchen-, Jungen- und *-Beauftragten Die Hauptaufgabe von
Lernzeitverkürzung (ILV) Berufliche Orientierung Auslandsaufenthalte Stipendienprogramme Mädchen
Vom 10. bis 15. März ging es zusammen mit den Lehrkräften an die Ursulinenschule Köln. Seit November war die Vorfreude auf den Gegenbesuch in Köln riesig. Nach 533 Stufen auf den Turm des Kölner Doms und einem großartigen Blick über Köln startete der Austausch bei gemütlichem Kuchenbuffet und einer Schulhausführung bevor die Schüler*innen ihre Gastfamilien
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Nach dem Besuch unserer Kölner Austauschschülerinnen im November durften sich unsere zehn Schülerinnen auf den Gegenbesuch in Köln freuen. Damals ging es schon abwechslungsreich her: Escape Games, Feuerexperimente, Deutsches Museum, digitale Stadtrallye und natürlich die Entwicklung der ,,MINT-Mission im Advent“ standen auf dem Programm. Vom 26. Februar bis 2. März ging es schließlich zusammen mit
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Am 11. November, pünktlich zur Karnevalseröffnung reisten zehn Austauschschülerinnen unserer Kölner Partnerschule, dem Ursulinengymnasium an. Bei Kuchen und Getränken konnten sich alle persönlich kennen lernen bevor es nach Hause in die Gastfamilien ging. Der von der Firma Zeiss geförderte Austausch – ein herzliches Dankeschön an dieser Stelle – ermöglicht zwanzig Schülerinnen beider Schulen zahlreiche Einblicke
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Das Projekt ist in Zusammenarbeit mit der „Hochschule für Angewandte Wissenschaften München – University of Applied Sciences“ entstanden. MINT-Fächer ist steht für Unterrichts- und Studienfächer bzw. Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Dem Fachleiter Physik am TMG, Herrn Schaper, ist es seit über 10 Jahren stets Schuljahren gelungen, das Projekt MINT-4-GIRLS ans
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Arena-Verlag, Taschenbuch, Preis 8,95 € Die 14-jährige Stella und ihr Vater ziehen auf eine Nordseeinsel, nachdem Stellas Mutter und ihr kleiner Bruder Sven bei einem Autounfall ums Leben gekommen sind, dessen Ursachen rätselhaft und ungeklärt bleiben. Stella war in dem Auto gesessen, hatte jedoch mit ein paar Knochenbrücken überlebt. Pat, die ehemals beste Freundin der
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Sicherheit ist ein großes Thema an unserer Schule. Unser Ziel ist es nicht nur den Alltag der Schüler und Schülerinnen sicherer zu gestalten, sondern sie auch im Sinne der Präventionsarbeit auf mögliche Gefahren aufmerksam zu machen und das Verhalten in Notsituationen zu trainieren. Dabei gilt es Gefahrenlagen richtig einschätzen zu können und bei Bedarf auch
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„Ich kann die Bewegungen der Himmelskörper berechnen, aber nicht die Verrücktheit der Menschen.“ (Sir Isaac Newton (1643 – 1727), englischer Mathematiker, Physiker und Astronom) Fachprofil In der Physik werden Naturphänomene sowie Aufbau und Eigenschaften der Materie und des Universums modellhaft beschrieben. Das Wechselspiel von Modellbildung und experimentellen Untersuchungen ist kennzeichnend für die physikalische Forschung. Ihre Methoden der
Dabei sollen die Interessensbereiche von Jungen und Mädchen gleichermaßen berücksichtigt
in Arbeit
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Es ist beeindruckend!
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