Kooperation | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/posts/tags/kooperation
Erarbeiten eines Infoflyers Die Lernenden erstellen kollaborativ einen Infoflyer Werkzeuge
Dein Suchergebnis zum Thema: werkzeuge
Erprobte Beispiele für die Unterrichtspraxis weitergeben | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiele-praxis
Impulse aus der Praxis zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht
Lehren im 1:1-Setting Digitale Medien und Werkzeuge gezielt im Unterricht einsetzen
3.5 Gemeinsame Absprachen treffen https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen/gemeinsame-absprachen-treffen
2.0 Neue Inhalte und Möglichkeiten 2.1 Kooperative Werkzeuge 2.2 Werkzeuge der
Digitale Lernaufgabe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/digitale-lernaufgabe
Fokus Themen im Fokus Schlagwort „Digitale Lernaufgabe“ kits-Tools Digitale Werkzeuge
Digitale Lernaufgabe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/posts/tags/digitale-lernaufgabe
Fokus Themen im Fokus Schlagwort „Digitale Lernaufgabe“ kits-Tools Digitale Werkzeuge
Beispiele aus der Praxis https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/themenheft-kooperation/beispiele-aus-der-praxis
2.0 Neue Inhalte und Möglichkeiten 2.1 Kooperative Werkzeuge 2.2 Werkzeuge der
Kompetenzrahmen zur Medienbildung an bayerischen Schulen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kompetenzrahmen-zur-medienbildung?page=2
Der Kompetenzrahmen umfasst die wesentlichen Qualifikationen für die Bewältigung der Anforderungen der digitalen Welt, die Schülerinnen und Schüler an bayerischen Schulen erwerben sollen.
Medien situations- und adressatengerecht interagieren 3.2 Analoge und digitale Werkzeuge
Kompetenzrahmen zur Medienbildung an bayerischen Schulen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kompetenzrahmen-zur-medienbildung
Der Kompetenzrahmen umfasst die wesentlichen Qualifikationen für die Bewältigung der Anforderungen der digitalen Welt, die Schülerinnen und Schüler an bayerischen Schulen erwerben sollen.
Medien situations- und adressatengerecht interagieren 3.2 Analoge und digitale Werkzeuge
Digitale Tools im MINT-Unterricht | Eine Metaanalyse | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale-tools-im-mint-unterricht-eine-metaanalyse
Die Metaanalyse von 2020 untersucht die Wirksamkeit auf den Lernerfolg und die Einstellung der Lernenden zum Unterrichtsfach von verschiedenen digitalen Tools im MINT-Unterricht.
Aufbau der Metaanalyse Im Fokus der Metaanalyse liegt die Wirksamkeit digitaler Werkzeuge
3 Wie können Sie mediengestützen, kooperativen Unterricht planen? https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen
2.0 Neue Inhalte und Möglichkeiten 2.1 Kooperative Werkzeuge 2.2 Werkzeuge der