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Ihr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
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Das Bildungspaket für die Sekundarstufe I und II zum Film „Lola rennt“ bietet abwechslungsreiches interaktives Material für die direkte Arbeit an Filmszenen.
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Bevor die Lernenden selbst Videos erstellen, sollten hinsichtlich der Zielperspektive für die Produktion gemeinsam Qualitätskriterien erarbeitet und festgelegt werden.
Unterrichtsverlauf Zur vorherigen Seite springen
Bevor die Lernenden selbst Videos erstellen, sollten hinsichtlich der Zielperspektive für die Produktion gemeinsam Qualitätskriterien erarbeitet und festgelegt werden.
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Die Umsetzung von Unterrichtssequenzen, die die Vermittlung von kollaborativen Arbeitsweisen und digitalem Kommunizieren beinhalten, erfordert eine Veränderung der Lehrerrolle und Unterstützung durch digitale Medien. In diesem Artikel werden Ihnen verschiedene Werkzeuge mit passenden Einsatzbereichen vorgestellt.
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Hier finden Sie wichtige Hinweise und Praxisimpulse, wie Sie Lernende anleiten, bei der Erstellung eines Audioprodukts begleiten und das Produkt bewerten können.
Zur vorherigen Seite springen Der Eingangspegel
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Zur vorherigen Seite springen Den Lernenden Orientierung
Sie möchten Ihren Unterricht evaluieren, Informationen zum Lernklima in Ihrer Klasse oder eine Rückmeldung über Ihre Wirkung als Lehrkraft? Hierfür eignet sich die Aktivität „Schüler-Feedback in der mebis Lernplattform. Erfahren Sie hier Näheres zur Verwendung.
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