Im folgenden Beitrag finden Sie wichtige Hinweise, wie Sie die Lernenden anleiten, bei der Erstellung eines Videos begleiten und das Produkt bewerten können.
den Möglichkeiten und Besonderheiten des Mediums Film
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zum Einsatz von Comics in den MINT-Fächern
weitere interessante Variante kann aus dem Comic ein Film
Was hinter dem Konzept steckt und wie sich mebis dafür einsetzen lässt
Es gilt zu berücksichtigen, dass die Lernenden den Film
Ich will so sein wie die im Fernsehen Besonders Film
Lesen Sie hier Charakterisierung des mebis-Nutzer-Typs „abwartend-gutachtend“. Sie finden hier auch Leseempfehlungen und Links.
Passender Film aus der mebis Mediathek oder mebisTUBE
Hier finden Sie Anregungen und praktische Tipps für ein strukturiertes Lernen mit dem Tablet in der 1:1-Ausstattung.
Speicherorten bzw. in einer Cloud und den Umgang mit Foto-, Film
Hier finden Sie Anregungen und praktische Tipps für ein strukturiertes Lernen mit dem Tablet in der 1:1-Ausstattung.
Speicherorten bzw. in einer Cloud und den Umgang mit Foto-, Film
Was hinter dem Konzept steckt und wie sich mebis dafür einsetzen lässt
Es gilt zu berücksichtigen, dass die Lernenden den Film
Lassen Sie sich von unterschiedlichen Beispielen für den Einsatz der mebis Tafel im eigenen Unterricht inspirieren!
In einem Film wird eine Definition geliefert.
Lesen Sie hier Charakterisierung des mebis-Typs „skeptisch-hinterfragend“. Sie finden hier auch Leseempfehlungen und Links.
überzeugt der Kurs optisch und didaktisch: Passenden Film
