Ein praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte Informationen zur Mediendidaktik des Leibniz-Instituts für Wissensmedien
Aspekte beleuchtet, an die man beim Einbinden digitaler Medien in den Unterricht denken
Die Lernenden erstellen kollaborativ eine Mindmap als Grundlage für weitere Textarbeit
Unterrichtsverlauf Woran sollte ich noch denken?
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende zum Thema „Farbige Schatten“
Beschreibung des Unterrichtsverlaufs Woran sollte ich noch denken?
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende zum Thema „Farbige Schatten“
Beschreibung des Unterrichtsverlaufs Woran sollte ich noch denken?
Die Lernenden sammeln gemeinsam passende Quellen, entwickeln kooperativ Argumente und setzen sich kritisch mit anderen Positionen auseinander
Unterrichtsverlauf Woran sollte ich noch denken?
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Kurzfilms durch Lernende zum Thema „Parabel“
Unterrichtsverlauf Woran sollte ich noch denken?
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende zum Thema „Industrielle Revolution“
Unterrichtsverlauf Woran sollte ich noch denken?
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Kurzfilms durch Lernende zum Thema „Parabel“
Unterrichtsverlauf Woran sollte ich noch denken?
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende zum Thema „Industrielle Revolution“
Unterrichtsverlauf Woran sollte ich noch denken?
Die Lernenden recherchieren und sammeln die Ergebnisse digital. Anschließend erstellen sie einen Artikel oder Blogbeitrag kollaborativ bzw. kooperativ.
Unterrichtsverlauf Woran sollte ich noch denken?
