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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/1-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/zahlen-darstellen/%C3%BCbungen

[[nid:546]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … sich im Zahlraum bis 20 orientieren können. (Zählen) Weitere Zusammenhänge zu anderen Modulen können dem Arithmetik-Plan-Primarstufe entnommen werden. Diagnose Im
Darstellungswechsel umzukehren, kann alternativ auch eine

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/159

[[nid:325]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder …
Übungen Üben im Bereich Hunderter, Zehner und Einer

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/117

[[nid:492]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Zahlen im Zahlraum bis 100 mit Zehnerstreifen und Plättchen bzw. am Hunderterfeld mit dem Abdeckwinkel darstellen können. (Zahlen darstellen im ZR bis 100) Weitere
Materialfinder Zehner und Einer

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/4-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/runden/%C3%BCbungen

[[nid:592]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen fassen die Inhalte des Videos zusammen und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … sicher im Zahlraum bis 1 Million rechnen können. (halb-)schriftlich addieren und subtrahieren können. (Halbschriftliche Addition im ZR bis 1 Mio.; Halbschriftliche
werden dem Kind Sachaufgaben gestellt, die es mit Hilfe

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/2-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/sicher-im-1-durch-1/%C3%BCbungen

[[nid:525]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen dieser Übungsreihe sollten die Kinder Grundvorstellungen zur Division aufgebaut haben (Division verstehen). Mal- und Geteiltaufgaben in Punktefeldern erkennen und darstellen können
Materialfinder Zehner und Einer

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/2-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/zahlen-zerlegen/%C3%BCbungen

[[nid:503]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Zahlen im Zahlraum bis 100 mit Zehnerstreifen und Plättchen darstellen und erkennen können (Zahlen darstellen im ZR bis 100) Zahlen in ihre Stellenwerte zerlegen können
Materialfinder Zehner und Einer

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Lernvideos | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/533

Grundlegende Informationen zum Einsatz der MahikoKids-Lernvideos finden Sie hier. Einfache Aufgaben bis 1.000.000 Darum geht es: In diesem Lernvideo wird mit den Kindern gemeinsam erarbeitet, wie sie zu zweit üben können, einfache Additions- und Subtraktionsaufgaben (z. B. 23.000 + 4.000) im Kopf zu lösen. Das brauchen die Kinder: Zur Erarbeitung der Inhalte des Videos sind
sicher im Zahlenraum bis 1 Million rechnen können, ein

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/4-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/textaufgaben-knacken/%C3%BCbungen

[[nid:597]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder die Strategien des halbschriftlichen Rechnens kennen und anwenden können. (Halbschriftliche Addition, Halbschriftliche Subtraktion, Halbschriftliche Multiplikation und
Durch eine sichere und begründete Auswahl für oder

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/1-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/subtraktion-verstehen/%C3%BCbungen

[[nid:544]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … sich im Zahlraum bis 20 orientieren können. (Zählen) Zahlen mit Material darstellen können. (Zahlen darstellen) Weitere Zusammenhänge zu anderen Modulen können dem
In Übung 1 bis 4 wird jeweils eine Darstellungsform

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Barrierefreiheit | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/225

Dieses Projekt hat den Anspruch, seine Website und mobilen An­wen­dungen entsprechend der EU-Richtlinie 2016/2102 barrierefrei zugänglich zu machen. Stand der Vereinbarkeit mit den An­for­der­ungen Diese Website ist mit der EU-Richtlinie 2016/2102 nicht vollständig konform. Methodik der Prüfung: Selbstbewertung Erstellt: September 2020 Zuletzt geprüft: September 2020 Gründe:
23.09.18 erstellt wurden, konnten diese bislang nicht in ein

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