Übungen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/167
Kinder lernen im Unterricht nur ein Verfahren zur schriftlichen
Materialfinder Hunderter, Zehner, Einer
Kinder lernen im Unterricht nur ein Verfahren zur schriftlichen
Materialfinder Hunderter, Zehner, Einer
Kinder lernen im Unterricht nur ein Verfahren zur schriftlichen
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[[nid:543]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche
Von einer Gesamtmenge werden Objekte weggenommen, sodass
[[nid:543]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche
Von einer Gesamtmenge werden Objekte weggenommen, sodass
In Zusammenarbeit mit dem Kompetenzzentrum Selbstbestimmt Leben (KSL.NRW) und dem Kompetenzzentrum für Gebärdensprache und Gestik (SignGes) der RWTH Aachen wurden die folgenden MahikoKids-Lernvideos in die Deutsche Gebärdensprache (DGS) übersetzt: Zahlen vergleichen und ordnen – Zahlen mit Plättchen vergleichen Zahlen vergleichen und ordnen – Hamstern Zahlen vergleichen und
einordnen Zahlen zerlegen – Alle Zerlegungen zu einer
[[nid:492]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Zahlen im Zahlraum bis 100 mit Zehnerstreifen und Plättchen bzw. am Hunderterfeld mit dem Abdeckwinkel darstellen können. (Zahlen darstellen im ZR bis 100) Weitere
Materialfinder Zehner und Einer
Grundlegende Informationen zum Einsatz der MahikoKids-Lernvideos finden Sie hier. Einfache Minusaufgaben Darum geht es: Als Vorbereitung auf die halbschriftlichen Strategien wird in diesem Übungsvideo mit den Kindern erarbeitet, wie sie zu zweit einfache Minusaufgaben mit Hilfe von 10er-Streifen und Wendeplättchen lösen können. Der Fokus liegt auf Aufgaben mit einstelligen
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[[nid:525]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen dieser Übungsreihe sollten die Kinder Grundvorstellungen zur Division aufgebaut haben (Division verstehen). Mal- und Geteiltaufgaben in Punktefeldern erkennen und darstellen können
Materialfinder Zehner und Einer
Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung
Materialfinder Hunderter, Zehner, Einer
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