Erinnerungskultur digital mittels einzelner Lebensgeschichten vermitteln?
Ein Angebot der Bundeszentrale für politische Bildung
Jugendliche begegnen Algorithmen und KI täglich, doch ihr Wissen darüber ist begrenzt. Die neue BLM-Studie beleuchtet ihre Nutzung und Wahrnehmung von KI-Tools. Sie zeigt: Jugendliche sind interessiert, wünschen sich aber mehr Wissen. Die BLM fordert daher, die KI-Kompetenz in Schule und Zuhause zu stärken.
Fragen zu bekommen, hat die Bayerische Landeszentrale für
Studie Onlinesicherheit von Heranwachsenden im Alter von 9 bis 16 Jahren in den Sorgen, den Einstellungen, den Fähigkeiten und dem Handeln von Eltern sowie von Kindern und Jugendlichen
unabhängigen Forschungseinrichtungen Leibniz-Institut für
Mitteilung zum Hostingservice von jugendnetz.berlin.
bietet jugendnetz.berlin mit seinem Hostingservice für
KI-Escape-Room im Medieninnovationszentrum Babelsberg
Interessierte Bürger:innen können sich ab sofort für
Nach dem Großangriff der islamistischen Hamas auf Israel kommt der Konflikt auch in vielen Schulen in Deutschland an. Lehrkräfte sind oft unsicher, wie sie mit der aufgeheizten Stimmung umgehen sollen, ohne sie weiter anzufachen.
Beide bieten Fortbildungen an für Lehrkräfte, die den
Wilhelmstraße 52, 10117 Berlin
Unser Wissen über assistive Technologien für Menschen
„Philipp-Schaeffer-Bibliothek“
entsteht in der Philipp-Schaeffer-Bibliothek ein Raum fürs
ANALYSE DER SOCIAL-MEDIA-NUTZUNG DER ÖSTERREICHISCHEN JUGEND
Zur Erhebung Für den Jugend-Internet-Monitor 2023 wurde
Dichterlesen.net ist ein Projekt des Literarischen Colloquiums Berlin (LCB) und seit 2011 online. Das Herzstück des Projektes bildet das Online-Tonarchiv, in dem die Audio-Aufnahmen literarischer Veranstaltungen der beteiligten Institutionen weltweit zum kostenfreien Nachhören angeboten werden.
yourself“ online und gibt Anregungen und Inspirationen für
