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2. Einstieg in das Thema Zukunft (Projekttag 1) – Futurium

https://futurium.de/de/2-einstieg-in-das-thema-zukunft-projekttag-1

Die Phase Eintauchen ist so konzipiert, dass sie ohne Pausen ungefähr sechs Schulstunden dauert. Wie du bereits erfahren hast, soll sie vor allem dazu dienen, in das Thema Zukunft einzusteigen und die Schüler*innen dort abholen, wo sie gerade stehen – mit all ihren Erwartungen, Wünschen und auch Befürchtungen im Angesicht möglicher Zukunftsszenarien.
Bitte einen Moment Geduld.

4. Praxis: Lerne die Übungen der Unterrichtseinheit kennen! – Futurium

https://futurium.de/de/4-praxis-lerne-die-uebungen-der-unterrichtseinheit-kennen

Jetzt bist du dran: Wir möchten dich dazu einzuladen, die Inhalte selbst auszuprobieren, um diese kennenzulernen. So kannst du im Nachgang bewerten, wie sie für deinen Unterricht am besten eingesetzt werden können!Lade dir die beiden Arbeitsblätter herunter, drucke sie aus und folge den Anleitungen weiter unten.
pdf, 54 KB Schnappschuss aus der Zukunft pdf, 62 KB Ein

4. Zukunftsszenarien entdecken (Projekttag 3) – Futurium

https://futurium.de/de/4-zukunftsszenarien-entdecken-projekttag-3

Für die Phase “Entdecken” an Projekttag 3 solltest du zur reinen Durchführung wieder ungefähr sechs Schulstunden einplanen. An diesem Tag wird es darum gehen, eigene Zukunftsszenarien zu entwickeln und so mögliche Zukünfte zu erforschen und im Hinblick auf wünschenswerte und eher zu vermeidende Entwicklungen zu untersuchen.
Beurteilung von Zukunftsszenarien, einschließlich eines