Chatten mit ChatGPT | Unterrichtskonzept https://coding-for-tomorrow.de/konzepte/chatten-mit-chatgpt/
Chatten mit ChatGPT – In dieser Unterrichtseinheit schauen
Wir schauen uns an, wie ChatGPT funktioniert und wie
Chatten mit ChatGPT – In dieser Unterrichtseinheit schauen
Wir schauen uns an, wie ChatGPT funktioniert und wie
Rette den Pinguin – Recherche über Erste Hilfe und einen Wiederbelebungssimulator in Scratch und mit dem Makey Makey programmieren.
Teilnehmenden können wahlweise den Lernkarten folgen oder sie schauen
Design Thinking meets Mixed Reality – Wo Schüler und Wissenschaft zusammenarbeiten – Pilotprojekt mit Schüler*innen und Studierenden.
unterschiedlichen Perspektiven auf die Fragestellung schauen
Einen Chatbot erstellen mit Scratch- Ein Digi:Schools-Konzept der Anne-Frank-Realschule, in welchem Schüler*innen eigene Chatbots erstellen.
Ergebnispräsenation (ca. 45 Minuten) Die Schüler*innen schauen
Robotik Club – Mit dem Dash das Interesse für Robotik entwickeln – Erste kleine Aufgaben mit dem Robotern Dash und Sphero Bolt lösen.
In verschiedene Richtungen schauen. 5.
Mit KI unsere Umwelt kennenlernen – Tier- und Pflanzenbestimmungsapps nutzen, um Schüler*innen zu zeigen, wie Maschinen lernen.
Sie schauen sich viele Beispiele an und merken sich
KI analog – In dieser Unterrichtseinheit lernen Schüler*innen, wie Computer durch maschinelles Lernen Entscheidungen treffen.
Machine von einem Computer durchlaufen lassen und schauen
Digitaler Schulrundgang mit iMovie – Mit einfachen Tools ✓ Ein Digi:Schools Konzept der Volker Rosin Schule aus Düsseldorf.
Anschließend schauen sich alle gemeinsam das Gesamtergebnis
KI im Kunstunterricht – Diese Unterrichtsreihe zeigt die Entwicklung der KI Kunst auf & stellt Bildgeneratoren vor.
eine der beiden Aufgaben aus: A) Die Schüler*innen schauen
Grüne Stadtvisionen mit dem Lasercutter – Wir recherchieren zu nachhaltiger Architektur und entwerfen 3D-Modelle mit dem Lasercutter.
Gallery Walk (ca. 10 Minuten) Alle gehen herum und schauen