Fachbuch – Neuss, N. / Koch, C. (2001): Teletubbies & Co. Schadet Fernsehen unseren Kindern? – Auswirkung auf das Sprachvermögen von Kindern
Oder direkter formuliert: Macht das Teletubbyland dumm
Beitrag – Roboom, S. (2014): Von A wie App bis Z wie Zoom… Welche Rolle spielen Medien in der frühkindlichen Bildung?, in: Kita aktuell ND
Sollen Vorschulkinder im Kindergarten den Computer oder
Roboter bauen und programmieren lernen Michaela Weiß Mitp-Verlag, Frechen 2021 Das Buch bietet u. a. zahlreiche spannende Roboter und Programmierideen für jedes Robo-Set und Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Coding-App in allen drei Levels. Aus dem Inhalt: Weiß, M. (2021): Robo Wunderkind für Kids – Roboter bauen und programmieren lernen. Frechen: Mitp-Verlag 2021 I ISBN: 978-3747502983
Erklärungen zu allen Aktionen: den Robo flitzen oder
Methodenbausteine – Hier gibt es Anregungen, Tipps, Ideen zum Einsatz von BildungshAPPchen in Kita & Grundschule!
Zum Beispiel ein eigenes Bilderbuch oder eine Forscherdokumentation
Blickwechsel e.V. Medienpädagogische Fortbildungsangebote für Fachkräfte in Kitas, Schulen, Kinder- und Jugendarbeit sowie für Fachberatungen.
auch bei Ihnen vor Ort in der eigenen Einrichtung oder
Jobs & Praktika – Bei uns erhältst du u. a. einen Einblick in die Praxis der Medienbildung und unterstützt uns bei der Projektdurchführung.
bei: Edina Medra telefonisch unter 0421 792 69 68 oder
Das digitale Kinderzimmer – Interview mit der Medienpädagogin Sabine Eder im Rahmen des Podcasts „Wieso? Weshalb? Warum?“
Medieninhalten für Kinder auseinandersetzen ‒ sei es in Film oder
Niedersachsen/Landkreis Göttingen: Die medienpädagogischen Fortbildungen und Projekte richten sich an Kitas und Grundschulen, die sich im Rahmen von PaC – Prävention als Chance beteiligen. Steckbrief/ Facts Projektbeschreibung Der Alltag von Kindern und Familie wird zunehmend mit digitalen Geräten gestaltet. Frühere und längere Mediennutzung machen die Auseinandersetzung mit dem Thema und eine kompetente Begleitung von Kindern […]
Unterstützung von Sprach- und Medienbildung durch Medien oder
Hessenweite Medienprojekte SIEHSTE TÖNE!? HÖRSTE BILDER!? an Förderschulen zur Förderung von kreativer Mediennutzung.
Fotos zu schießen, den Computer kennen zu lernen oder
Niedersachsen: die landesweite Qualifizierungsinitiative KiM – Kindgerechte Medienbildung – richtet sich mit kostenlosen Inhouse-Angeboten an Kita-Teams und Lernverbünde
Prozessbegleitung umfassen Ort: in der eigenen Einrichtung oder
