online – Radikal im Netz https://bayern.jugendschutz.de/de/Veranstaltungen/Termine/5479819507.php
Extremismus in digitalen Medien: Mit Jugendlichen im Dialog bleiben – GPR 624 –
Gerade soziale Netzwerke, Messenger-Dienste oder Online-Games
Extremismus in digitalen Medien: Mit Jugendlichen im Dialog bleiben – GPR 624 –
Gerade soziale Netzwerke, Messenger-Dienste oder Online-Games
Die Arbeitshilfe „Jung und Gesund!?“ ist ein gemeinsames Werk des Bayerischen Jugendrings, der Landesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit Bayern und der Aktion Jugendschutz Bayern. Sie enthält grundlegende Informationen zum Thema aus medizinischer, pädagogischer, therapeutischer und jugendpolitischer Sicht sowie einen umfangreichen Teil mit Praxisbeispielen und Methoden für die tägliche Arbeit mit den jungen Menschen.
ehrliche Herausfinden, was junge Menschen bewegt oder
Basisfortbildung für Beauftragte für Suchtprävention sowie Jugendsozialarbeit an Schulen und Schulsozialarbeiter/-innen – SPS 120
Suchtprävention sowie Jugendsozialarbeit an Schulen (JAS) oder
Kompaktwissen für pädagogische Fachkräfte – SSG 622
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Extremismus in digitalen Medien: Mit Jugendlichen im Dialog bleiben – GPR 324 –
Gerade soziale Netzwerke, Messenger-Dienste oder Online-Games
Psychische Störungen bei Kinder und Jugendlichen sind weiter verbreitet als man im Allgemeinen annimmt. Früherkennung und Versorgung sind schlechter als bei Erwachsenen, auch weil die Entwicklungsphase Pubertät es den Betroffenen und dem Umfeld schwer macht die Störungen zu erkennen und sich Hilfe zu holen. Diese Ausgabe von proJugend beschreibt die Situation und stellt Möglichkeiten der Früherkennung und Prävention vor.
schwierig, da in der Pubertät Stimmungsschwankungen oder
– ein Planspiel zur Prävention von Cyber-Mobbing – Me 121
Doch was ist in dieser Situation richtig oder falsch
Moderatoren/-innenschulung zum Einsatz des Parcours
Oder eher: Was sollten sie wissen, um sich gut orientieren
Eine interaktive Methode der Aktion Jugendschutz Bayern
„online“, neueste Studienergebnisse zu exzessivem oder
Schnittmengen von Videospielen und Glücksspiel in der Arbeit mit Jugendlichen – Me SWZ 122 –
Mädchen tauchen in die Welten von Minecraft, Fifa oder