Dein Suchergebnis zum Thema: fuer

– ein Planspiel zur Prävention von Cyber-Mobbing – Me 120
Bloßstellen über digitale Kanäle kann heftige Auswirkungen für

Nun ist sie da! Die neue proJugend 1/2022, die sich mit den vielfältigen Herausforderungen und Bewältigungsmechanismen von Kindern und Jugendlichen in der Corona-Pandemie befasst. Die aj hat sich des uns nun schon 2 Jahre begleitenden Themas angenommen und die Expertise von Fachkräften aus Theorie und Praxis in ein sehr spannendes und nicht ganz unkritisches Heft einfließen lassen!
sich intensiver mit den Folgen der Corona-Pandemie für

JST 2018
Anschließend informiert das Bayerische Staatsministerium für

Fortbildung zum Umgang mit medialer Selbstinszenierung und Sexting- SaSe 120 –
, sich in den digitalen Medien zu inszenieren ist für

Wie muss eine geschlechtersensible Medienkompetenzförderung aussehen, um beiden Geschlechtern gerecht zu werden?
unterschiedliche Mediennutzungsgewohnheiten mit Hinweisen für

Das Planspiel simuliert mit Jugendlichen eine Anhörung im Bundestag, in der Sachverständige begründen, warum das Jugendschutzgesetz (JuSchG) verschärft, liberalisiert oder beibehalten werden soll. Jugendliche setzen sich so aktiv mit den Risiken des Alkoholkonsums auseinander und die Akzeptanz des JuSchG wird gestärkt.
Je eine für die Verschärfung, Liberalisierung oder

Präventives Beratungskonzept in der Jugendarbeit
Beratungskonzept in der Jugendarbeit Ort Gauting Institut für

Sie wollen in Ihrer Region ein Präventionsangebot zur Förderung der Lebenskompetenzen in Kindertageseinrichtungen anbieten?
Fortbildungsinstituten freier Träger, ebenso wie Fachberatungen für

Gewaltprävention bezeichnet ein Vorgehen, das direkt oder indirekt die Verhinderung bzw. die Reduktion von Gewalt zum Ziel hat.
Angebote für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

– ein Planspiel zur Prävention von Cyber-Mobbing – Me 119
Bloßstellen über digitale Kanäle kann heftige Auswirkungen für