Ein Projekt der universellen Suchtprävention im Kindergarten – SP SFK 324 –
Zielgruppe pädagogische Fachkräfte aus Bayern, die
Interventionsansatz zum Stopp von Mobbing in der Schule
Der No Blame Approach gibt pädagogischen Fachkräften
Das Planspiel „Voll die Party“ hilft Jugendliche, ihr Verhalten zu reflektieren und sich mit dem Thema Gruppendruck und Risikoeinschätzung in Bezug auf Alkoholkonsum auseinanderzusetzen – SPV 123 –
Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte aus den Bereichen
Das Planspiel „Voll die Party“ hilft Jugendlichen, ihr Verhalten zu reflektieren und sich mit dem Thema Gruppendruck und Risikoeinschätzung in Bezug auf Alkoholkonsum auseinanderzusetzen – SPV 624
Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte aus den Bereichen
Für FREUNDE-Trainer/-innen, die die Schulung für das Basisseminar gemacht haben, veranstalten wir eine Trainer/-innenausbildung, die dazu befähigt, das FREUNDE-Aufbauseminar ‚Zusammenarbeit mit Eltern‘ in Kindertageseinrichtungen anzubieten. – FTA 220 –
. • Die pädagogischen Fachkräfte erweitern ihre kommunikativen
Vertiefungsseminar zu „Inseln der Ruhe“. Für bayerische Kitas, die am Programm FREUNDE teilnehmen oder teilgenommen haben – FLS 721
München (Gruppenleitung, Kitaleitung, Übergreifende Pädagogische
3-tägige Fortbildung – GPW 317
Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte, die mit jungen
Kostenfreie Fortbildungen für Fachkräfte der Jugendhilfe – GPR 623 (2 Tage präsent oder 4 halbe Tage online)
Pädagogische Fachkräfte können Ansprechpersonen sein
Kostenfreie Fortbildungen für Fachkräfte der Jugendhilfe – GPR 523
Pädagogische Fachkräfte können Ansprechpersonen sein
Fortbildung zur sexuellen Identitätsfindung Jugendlicher abseits des heteronormativen Mainstreams – SSG 424
Fachwissen zum Thema Sexuelle Vielfalt darum, wie pädagogische
