Kostenfreie Fortbildungen für Fachkräfte der Jugendhilfe – GPR 623 (2 Tage präsent oder 4 halbe Tage online)
Pädagogische Fachkräfte können Ansprechpersonen sein
Kostenfreie Fortbildungen für Fachkräfte der Jugendhilfe – GPR 523
Pädagogische Fachkräfte können Ansprechpersonen sein
Fortbildung zur sexuellen Identitätsfindung Jugendlicher abseits des heteronormativen Mainstreams – SSG 424
Fachwissen zum Thema Sexuelle Vielfalt darum, wie pädagogische
Psychische Störungen bei Kinder und Jugendlichen sind weiter verbreitet als man im Allgemeinen annimmt. Früherkennung und Versorgung sind schlechter als bei Erwachsenen, auch weil die Entwicklungsphase Pubertät es den Betroffenen und dem Umfeld schwer macht die Störungen zu erkennen und sich Hilfe zu holen. Diese Ausgabe von proJugend beschreibt die Situation und stellt Möglichkeiten der Früherkennung und Prävention vor.
Themas sowie eine Sensibilisierung und Aufklärung von pädagogischen
Die mediale Vielfalt und ihr Einfluss auf die sexuelle Identität Jugendlicher – SeMe 118
Sicherheit bei der Anwendung praktischer Methoden im pädagogischen
Vertiefungsseminar zu „Mit viel Gefühl“. Für bayerische Kitas, die am Programm FREUNDE teilnehmen oder teilgenommen haben – FW 621
Berufserfahrung als Gruppenleitung, Kitaleitung, Übergreifende Pädagogische
Für FREUNDE-Trainer/-innen, die die Schulung für das Basisseminar gemacht haben, veranstalten wir eine Trainer/-innenausbildung, die dazu befähigt, das FREUNDE-Aufbauseminar ‚Zusammenarbeit mit Eltern‘ in Kindertageseinrichtungen anzubieten. – FTA 220 –
. • Die pädagogischen Fachkräfte erweitern ihre kommunikativen
Planspiel „Bloßgestellt im Netz“ zur Prävention von Cyber-Mobbing – demnächst in komplett überarbeiteter & interaktiver Auflage verfügbar.
Jahrgangsstufe und höher) entwickelt und dient pädagogischen
Kostenfreie Fortbildungen für Fachkräfte der Jugendhilfe – GPR 323 (2 Tage präsent oder 4 halbe Tage online)
Pädagogische Fachkräfte können Ansprechpersonen sein
Kostenfreie Fortbildungen für Fachkräfte der Jugendhilfe – GPR 423 (2 Tage präsent oder 4 halbe Tage online)
Pädagogische Fachkräfte können Ansprechpersonen sein
