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Was tun, wenn Kinder sich nicht an die Regeln halten? (Tipps für die gelungene Sportstunde I) – ALBAthek

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Regeln gelten für alle – im Sportunterricht sowieso. Mirko Petrick, Diplom-Pädagoge und Coaching-Experte, hält jedoch individuelle Ansätze für ebenso wichtig und plädiert dafür, bei der Problembewältigung auch einmal auf unkonventionelle Lösungen zu setzen.
Jetzt arbeitet er als Lehrer an einer Grundschule und

Wie sieht die ideale Sportstunde aus? (Tipps für die gelungene Sportstunde I) – ALBAthek

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Jede Sportstunde ist anders. Und doch gibt es bestimmte Grundsätze, die für den gelungenen Sportunterricht unverzichtbar sind. Erin Gerlach, Professor für Sport- und Bewegungspädagogik an der Universität Hamburg, nennt drei wichtige Kriterien.
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Welche Rolle sollte das Feedback der Kinder spielen? (Gemeinsam ist am schönsten: Kinder miteinbeziehen) – ALBAthek

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Wer sich als Lehrer:in dem Feedback seiner Klassen verweigert, droht das Interesse der Schüler:innen zu verlieren. Der Coaching-Experte und Diplompädagoge Mirko Petrick erklärt, wie das zu vermeiden ist.
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Wie stark kann ich Kinder in die Spielentwicklung einbinden? (Gemeinsam ist am schönsten: Kinder miteinbeziehen) – ALBAthek

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Marius Huth ist Mini- und U14-Koordinator sowieJugendtrainer bei ALBA BERLIN – er arbeitet also täglich mit Kindern zusammen. Im Interview erklärt er, wie man sie in die eigenen Coachingpläne einbezieht.
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