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Warum aus einem Apfel nicht einmal ein Gesicht schnitzen? Mit dem Zickzackschnitt teilt man den Apfel, schnitzt die „Zähne“ im Mundbereich noch etwas nach, sticht mit dem Apfel-Ausstecher zwei Augen heraus und schon ist das Apfel-Gesicht fertig. Schaut euch die Anleitung an, dann werdet ihr sehen, dass es gar nicht so kompliziert ist!
Der Apfel ist jetzt leicht zu essen, weil ihr ihn durch

Warum aus einem Apfel nicht einmal ein Gesicht schnitzen? Mit dem Zickzackschnitt teilt man den Apfel, schnitzt die „Zähne“ im Mundbereich noch etwas nach, sticht mit dem Apfel-Ausstecher zwei Augen heraus und schon ist das Apfel-Gesicht fertig. Schaut euch die Anleitung an, dann werdet ihr sehen, dass es gar nicht so kompliziert ist!
Der Apfel ist jetzt leicht zu essen, weil ihr ihn durch

So lernen sie, wie sie beispielsweise ein beim Essen

Probiert es aus, da essen sogar kleine Salatmuffel

Jetzt könnt ihr das Radieschen essen. 12Vielleicht

Dieses Material beinhaltet einen Vorgang, dem die Kinder im Alltag immer wieder begegnen. Beginnen Kinder am Tisch mitzuessen kommt bei ihnen zwangsläufig der Wunsch des „selber machen’s“ auf. Erste Zufriedenheit kann hier bereits das Halten eines eigenen Löffels auslösen. Immer mehr kommt dann der Wille alleine Sachen auf den Löffel zu laden. Hier greift dieses „Material“ und ermöglicht dem Kind spielerisch Erfahrungen zu machen und die Handhabung zu erlernen. Auf einem Tablett bleibt der Arbeitsradius überschaubar fürs Kind. Seht hier in der Beschreibung was vorzubereiten ist und staunt selbst, wie einfach Beschäftigung möglich ist. Viel Freude damit.
wenn Kinder beginnen am Tisch mitzuessen und selber essen

Mundgerechte Stücke ermöglichen ein einfaches Essen

können regelmäßig gießen und dann natürlich die Kresse essen

so können Mama oder Papa das Müsli auch unterwegs essen

Plastiktischdecke zum Schutz über den Tisch legen Restliches Material bereit stellen
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